L’UNESCO recrute des stagiaires (H/F) dans le secteur de l’éducation

APERÇU GENERAL

Lieu d’affectation : Siège, bureaux extérieurs et instituts

Type de contrat : Stage

Durée du contrat : maximum 6 mois

Recrutement ouvert aux : Candidats externes

Date limite de candidature (minuit, heure de Paris) : 31 décembre 2025

Valeurs fondamentales de l’UNESCO : engagement envers l’organisation, intégrité, respect de la diversité, professionnalisme

APERÇU DES FONCTIONS DU POSTE

La mission du secteur de l’éducation est de rassembler le monde autour de l’avenir de l’éducation. Il assure un leadership mondial et régional pour garantir que chaque enfant, jeune et adulte ait accès à une éducation de qualité tout au long de sa vie, tout en gardant à l’esprit deux priorités, l’Afrique et le genre.

L’UNESCO a le pouvoir de catalyser la transformation de l’éducation en rassemblant les parties prenantes autour de l’ambitieux Programme de développement durable Éducation 2030, et en particulier des cibles fixées par l’Objectif de développement durable 4 (ODD 4). Le Secteur de l’éducation utilise le Cadre d’action Éducation 2030 comme feuille de route pour son travail et ses activités.

(Le rôle du poste de stagiaire n’inclut pas la responsabilité de la communication externe de l’UNESCO, qui est gérée par la Division de la communication et de l’engagement du public.)

Les domaines d’activité couverts par le secteur de l’éducation englobent le développement de l’éducation de l’enseignement préscolaire à l’enseignement supérieur et au-delà, les thèmes comprennent (non exhaustifs) :

Tâches

• Politique d’éducation
• Éducation et protection de la petite enfance
• Financement des études
• L’éducation au développement durable
• Éducation en situations d’urgence
• Éducation pour l’égalité des sexes (éducation transformatrice de genre et éducation des filles et des femmes)
• Éducation à la citoyenneté mondiale
• Santé et bien-être dans l’éducation
• Enseignement supérieur
• Éducation inclusive
• Évaluation de l’apprentissage
• Tirer parti de la technologie pour l’éducation
• Alphabétisation et éducation des adultes
• Droit à l’éducation
• ODD 4 Coordination et suivi
• Politique et planification de l’éducation
• Recherche sur les politiques éducatives
• Développement des compétences (EFTP)
• Formation des enseignants

Le stagiaire aura l’occasion d’apprendre et de soutenir le travail global de la mission du secteur de l’éducation/programme.
Le stagiaire sera sélectionné en fonction de sa spécialisation et des besoins du secteur.
Les activités varieront en fonction des exigences de la mission.
Des termes de référence et des objectifs d’apprentissage spécifiques feront partie du contrat.
Le stagiaire sera basé au Siège de l’UNESCO, dans les bureaux hors Siège et dans les instituts de catégorie I du monde entier.

Le travail confié aux stagiaires relève d’une ou plusieurs des catégories suivantes selon les exigences/besoins de chaque équipe.

Soutien aux programmes et projets :

• Participer à la préparation et à la révision des documents du projet. Rédiger des notes et préparer des annexes techniques.
• Préparer un cadre conceptuel / notes conceptuelles sur de nouveaux domaines de travail ou des défis de développement.
• Collectez, organisez et analysez des données.
• Contribuer à la production et à la préparation de documents, de documents de travail et de cadres conceptuels ou de notes conceptuelles sur les domaines de travail ou les défis liés au développement.
• Aider au développement du soutien technique de nouvelles interventions ou projets.

Recherche et gestion des connaissances :

• Entreprendre des recherches et des examens précis pour produire des aspects ou des segments bien définis des produits de travail, y compris des publications, des documents et des propositions de projet.
• Contribuer à la préparation de produits de connaissance et de communication, de matériel de plaidoyer et de sensibilisation, en rapport avec le domaine d’activité.
• Participer à des réunions et séminaires.

Partenariats:

• Analyser et compiler des données de base pour des partenariats potentiels et des événements et opportunités de collecte de fonds. Organiser des séances d’information, des visites, des visites, des réunions et d’autres activités connexes pour soutenir les activités de collaboration.
• Assurer la liaison et établir des réseaux avec les responsables des administrations nationales, les chercheurs, d’autres organisations internationales et les délégations des pays membres.

Soutien aux opérations :

• Fournir un soutien administratif et logistique dans la planification et l’organisation de réunions, d’événements, d’ateliers et de conférences en coordination avec d’autres membres du personnel.
• Soutenir la préparation de budgets spécifiques, de documents financiers et comptables, ainsi que la documentation et l’évaluation de projets.

OBJECTIFS D’APPRENTISSAGE

• Comprendre l’approche de développement et de gestion des projets éducatifs
• Comprendre les processus multilatéraux.
• Effectuer des analyses de données en matière d’éducation.
• Conception de notes d’orientation, en utilisant une variété d’approches, y compris des outils tels que des études de cas, des discussions de groupe, la contribution de l’animateur et la réflexion individuelle.
• Avoir un aperçu du développement et de la mise en œuvre de projets éducatifs
• Comprendre le contexte de l’élaboration des politiques mondiales dans les projets d’éducation sur le terrain, y compris le rôle des organisations internationales dans l’établissement de normes, la facilitation de l’échange de connaissances, la fourniture de conseils politiques, le renforcement des capacités humaines et institutionnelles et la facilitation de la coopération.
• Comprendre la gestion de projet international par des approches d’apprentissage par la pratique.
• Développer des connaissances dans le domaine des projets éducatifs
• Acquérir et renforcer des compétences en matière de recherche, d’écriture et de communication.
• Développer des compétences non techniques telles que la gestion des parties prenantes, la résolution de problèmes, les compétences interpersonnelles et l’éthique de travail.
• Le stagiaire acquerra également une compréhension de l’ensemble du travail de l’UNESCO et aura l’occasion de développer les compétences non techniques du Cadre de compétences de l’UNESCO, en particulier le travail d’équipe, la flexibilité, la communication et l’orientation client.

COMPÉTENCES (Tronc commun / Gestion)

QUALIFICATIONS REQUISES

Âge :

Vous devez être âgé d’au moins 20 ans pour postuler.

Qualifications académiques :

Au moment de votre candidature au programme de stage :

Vous êtes actuellement inscrit à un programme d’études supérieures (master, doctorat ou équivalent, deuxième diplôme universitaire ou supérieur).
Vous venez d’obtenir un master ou un doctorat (ou un deuxième diplôme tel que défini ci-dessus), 12 mois avant le début du stage.
Avoir entrepris des études dans des domaines liés aux domaines de compétence de l’UNESCO (éducation, culture, sciences, communication, sciences sociales) ou dans d’autres domaines qui soutiennent l’action de l’UNESCO, tels que le droit, les ressources humaines, les études de gestion, les relations internationales, etc.
Avoir de bons antécédents, attestés par des certificats récents ou des documents officiels de leur institution universitaire.

Veuillez noter que les candidats qui ont obtenu leur baccalauréat à temps plein mais qui ne sont pas inscrits à un programme d’études supérieures ne sont pas éligibles pour postuler.

Traduction:

Vous devez avoir une excellente maîtrise, tant à l’écrit qu’à l’oral, de l’anglais ou du français. Une connaissance pratique de l’autre langue (anglais ou français) est un atout. Les exigences linguistiques supplémentaires peuvent varier en fonction du lieu d’affectation.

Compétences informatiques : Vous devez avoir une excellente connaissance des systèmes informatiques et des logiciels de bureautique.

Esprit d’équipe :

Vous devez être capable de bien travailler en équipe et de vous adapter à un environnement de travail international.

Compétences en communication :

Vous devez posséder de solides compétences interpersonnelles et de communication.

PRESTATIONS ET DROITS

PROCESSUS DE SÉLECTION ET DE RECRUTEMENT

• Préparez votre lettre de motivation et votre curriculum vitae avant de remplir le formulaire de candidature. Vous n’avez qu’une heure pour terminer le processus.
• Assurez-vous que vos coordonnées seront valides dans les 6 prochains mois.
• Vous ne pouvez utiliser que l’anglais ou le français pour postuler.
• Veuillez fournir une traduction non officielle en français ou en anglais de vos documents s’ils ne sont pas dans ces langues.
• L’UNESCO ne rémunère pas les stagiaires. Il n’y a pas de rémunération, financière ou autre, pour les affectations de stage.
• Même si vous êtes éligible, il n’y a aucune garantie de placement. Nous recevons plus de candidatures de candidats qualifiés que nous ne pouvons en placer.
• Votre candidature sera consultée par les responsables de l’UNESCO du monde entier et restera sur notre portail de stages pendant une période de six mois.
• Nous ne répondons pas à tous les candidats. Si vous êtes sélectionné, vous serez directement contacté par le gestionnaire. Si vous ne recevez aucune mise à jour dans les six mois, cela signifie que votre demande n’a pas été retenue.

CONSEILS D’APPLICATION

• Veuillez indiquer votre expertise principale et votre sous-domaine en conséquence.
• Veuillez sélectionner « Multiples » si vous n’avez pas de préférence pour le lieu d’affectation.
• Veuillez indiquer les domaines de programme de l’UNESCO dans lesquels vous souhaitez effectuer votre stage dans la question de candidature.

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