L’Institut mondial de la croissance verte (GGGI) recrute un stagiaire (H/F)-Genre, Inclusion et Action Climatique, Kigali, Rwanda
Veuillez noter que la date limite est basée sur le fuseau horaire standard coréen (KST, UTC+9)
INTRODUCTION À GGGI
Le Global Green Growth Institute (GGGI) est une organisation internationale intergouvernementale fondée sur des traités qui se consacre au soutien et à la promotion d’une croissance économique forte, inclusive et durable dans les pays en développement et les économies émergentes. Pour en savoir plus, veuillez consulter la page Web de GGGI.
Description d’emploi
INTRODUCTION
GGGI, en partenariat avec le gouvernement du Rwanda et avec l’appui du Partenariat pour les CDN et d’Environnement et Changement climatique Canada, élabore un indice et un outil de simulation sur l’égalité des sexes et l’inclusion sociale (GESI) pour la CDN 3.0 du Rwanda. S’appuyant sur le Plan d’action du Rwanda sur le changement climatique et d’autres politiques et stratégies pertinentes du GESI, l’outil vise à renforcer l’égalité des sexes et l’inclusion sociale dans l’action climatique. S’inspirant de l’indice de croissance verte de GGGI, l’outil permettra aux décideurs politiques de suivre et d’évaluer les mesures sensibles au genre et inclusives au sein des CDN.
Développé dans le cadre d’un processus participatif impliquant des OSC et des forums de gouvernements locaux représentant les femmes, les jeunes et les groupes vulnérables, l’outil met l’accent sur la budgétisation sensible au genre, l’analyse et les indicateurs inclusifs pour soutenir une planification et une mise en œuvre climatiques plus équitables.
OPPORTUNITÉ ACTUELLE
Nous sommes à la recherche d’une personne talentueuse pour travailler avec nous dans le cadre du programme pays pour le Rwanda afin de fournir des compétences et des techniques analytiques précieuses pour développer, mesurer et valider les indicateurs GESI.
Le stagiaire travaillera en étroite collaboration avec l’équipe de projet sous la supervision du gestionnaire de projet et sera engagé dans la réalisation des tâches suivantes, mais sans s’y limiter :
- Soutenir l’équipe dans la réalisation des évaluations de base GESI, l’élaboration et la validation des indicateurs pertinents GESI.
- Effectuer des revues de littérature et des recherches de fond sur des domaines thématiques pertinents.
- Soutien à la vérification des données de base dans le cadre de la conception et de l’application de l’outil d’indice et de simulation GESI.
- Effectuer des revues de littérature et des recherches de fond sur des sujets pertinents.
- Soutenir la préparation de rapports et de présentations résumant les constatations et les recommandations.
- Contribuer à l’organisation d’ateliers de consultation et de renforcement des capacités, y compris la préparation du matériel de formation, la coordination logistique et la rédaction du rapport de l’atelier. Soutenir l’évaluation de l’efficacité de la formation et de l’impact de l’engagement des parties prenantes.
- Aider à l’élaboration et à la mise en œuvre du plan de communication du projet, y compris la diffusion des produits de connaissance et les mises à jour des progrès aux institutions et aux parties prenantes concernées.
- Fournir un soutien administratif et technique pour la mise en œuvre générale du projet, y compris la collecte d’informations et la documentation.
- Soutien à la conception et à la planification du projet, ainsi qu’à l’examen, au suivi et à l’établissement de rapports réguliers.
- Effectuer les tâches supplémentaires assignées par le superviseur en alignement avec les objectifs du projet.
ÉLIGIBILITÉ
Pour être admissibles au programme de stages GGGI, les candidats doivent répondre aux critères suivants au moment de la demande :
- Être actuellement inscrit en dernière année de licence ou dans un programme de maîtrise/doctorat, ou être un jeune diplômé (au cours des 12 derniers mois).
- Être engagé ou avoir récemment entrepris des études universitaires dans un domaine pertinent pour le travail de GGGI.
- Démontrer une excellente maîtrise de l’anglais écrit et parlé.
QUALIFICATION
- Inscrit/récemment diplômé d’un programme de baccalauréat, de maîtrise ou de doctorat en sciences sociales, en développement international, en statistiques, en analyse de données, en suivi et en évaluation ou dans un domaine étroitement lié. Des connaissances théoriques et une expérience pratique des méthodologies de recherche et de l’analyse des données sont cruciales. Des connaissances supplémentaires ou des cours en matière d’égalité des sexes et d’inclusion sociale sont un avantage important.
- Intérêt démontré pour la durabilité, la croissance verte ou le développement sensible au genre.
- Compétences exceptionnelles en recherche et en analyse, y compris une grande capacité d’analyser, d’intégrer et de résumer de l’information provenant d’un large éventail de sources. Expérience de la recherche et de la rédaction de rapports liés à GESI, au développement durable, à la croissance verte.
- Expérience préalable dans la rédaction de documents de recherche ou de rapports liés à la GESI ou au développement durable.
- Solide compréhension des méthodes statistiques et de l’interprétation des données.
- Solides compétences analytiques et de résolution de problèmes.
- Connaissances informatiques avérées dans les applications logicielles de bureautique, ainsi que volonté d’apprendre de nouveaux outils.
- Capacité à travailler et à livrer sous la pression du temps et à garantir des livrables de haute qualité dans les délais impartis.
- Solides compétences interpersonnelles et de communication avec la capacité de travailler en collaboration dans un environnement multiculturel et des fuseaux horaires.
- Excellentes compétences en communication en anglais, en particulier une expérience de la rédaction et/ou de l’édition dans le domaine du développement durable.
- Aptitude à préparer des rapports et des présentations clairs et concis.
- Capacité à travailler efficacement en équipe.
PROCESSUS DE SÉLECTION
- Les demandes soumises après la date limite ne seront pas prises en considération.
- GGGI évalue les demandes en fonction des critères d’admissibilité, de la pertinence des études universitaires et de l’expérience de travail (le cas échéant) ; et le niveau d’intérêt et de motivation à contribuer aux travaux de développement.
- En raison du volume élevé de candidatures, seuls les candidats présélectionnés seront contactés.
INFORMATIONS IMPORTANTES
Durée : Le programme de stage dure au moins trois mois et jusqu’à six mois. Une fois sélectionnés, les stagiaires doivent commencer leur stage avant l’obtention de leur diplôme ou dans les 12 mois suivant celle-ci.
Allocation : Les stagiaires de GGGI reçoivent une allocation mensuelle de 500 USD par mois (à moins qu’ils n’acceptent d’être financés par les institutions parraines). Tous les frais liés aux frais de déplacement, d’assurance, d’hébergement et de subsistance doivent être assumés soit par les stagiaires eux-mêmes, soit par les institutions parraines.
Visa : GGGI fournira une lettre d’appui pour le visa. Les stagiaires seront responsables de l’obtention et du financement des visas nécessaires.
Déplacement : Le stagiaire organisera et financera son voyage sur le lieu du stage.
Assurance médicale : Les stagiaires doivent présenter une preuve d’assurance médicale valide à GGGI lors du retour du contrat de stage signé.
Confidentialité : Les stagiaires doivent garder confidentielles toutes les informations non publiées obtenues au cours du stage et ne peuvent publier aucun document basé sur ces informations.
Crédit académique : Les stagiaires peuvent obtenir des crédits académiques de leur établissement d’enseignement supérieur pour le stage. Les stagiaires doivent vérifier auprès de leur université pour confirmer leur politique de crédit académique pour les stages.
Heures de travail : Les stagiaires doivent travailler pendant les heures normales de travail. Les congés doivent être approuvés au préalable par le gestionnaire de stagiaires, et ce dernier doit en informer le Bureau des ressources humaines.
Résultats d’apprentissage : Avant la fin du stage, les gestionnaires de stagiaires doivent examiner les résultats d’apprentissage avec le stagiaire.
Certificat : Fourni à la fin du stage, sur demande.