Appel à candidatures pour le programme de bourses du Partenariat pour les politiques économiques (PEP) Afrique

Le programme de bourses d’études en éducation 2026/2027 du Partenariat pour les politiques économiques (PEP) Afrique destiné aux jeunes chercheurs africains

Les candidatures sont ouvertes pour le programme AFEP 2026/2027 (Africa Fellows in Education). Ce programme offre des bourses de recherche de deux ans, entièrement financées, à de jeunes chercheurs africains afin de développer leur expertise en matière de politiques éducatives et de prise de décision fondée sur des données probantes. Le Global Education Analytics Institute (GEAI), en collaboration avec PEP, invite les jeunes chercheurs africains motivés par l’amélioration de l’éducation et susceptibles de bénéficier d’un soutien supplémentaire à manifester leur intérêt pour le programme AFEP.

Ce dernier permet aux boursiers de participer à un programme de recherche et de développement de politiques de deux ans, qui les initie à des expériences de recherche et d’analyse pertinentes ainsi qu’à des réseaux internationaux de chercheurs et de conseillers politiques.

Critères d’admissibilité

Pour être admissible à cet appel à candidatures, les candidats doivent :

Être ressortissant d’un pays d’Afrique subsaharienne ;

Être titulaire d’une maîtrise ou d’un doctorat en économie, politiques éducatives, politiques sociales ou publiques, études du développement, développement international, statistiques, démographie ou sociologie, avec une forte orientation quantitative et pédagogique. Bien qu’un doctorat ne soit pas obligatoire, GEAI et PEP accueillent particulièrement les jeunes docteurs et les doctorants avancés (ayant obtenu leur diplôme depuis moins d’un an) susceptibles de bénéficier d’un mentorat et d’une formation structurés pour devenir des chercheurs indépendants.

Expérience avérée en analyse de données quantitatives ; la maîtrise d’au moins un logiciel statistique (R, Stata, Python ou équivalent) est un atout.

Ne pas avoir plus de 35 ans ;

Démontrer un intérêt pour la recherche et l’analyse des politiques éducatives ;

Travailler pour le gouvernement ou avoir une affiliation avec un établissement de recherche ou d’enseignement supérieur dans un pays d’Afrique subsaharienne et avoir l’intention de le faire dans un avenir prévisible ;

Maîtriser l’anglais est indispensable ; tous les documents de candidature et les activités du programme se déroulent en anglais.

Les candidatures féminines qualifiées sont fortement encouragées.

Processus de candidature

Le processus de candidature au programme Africa Fellows est géré par GEAI en collaboration avec PEP. Les candidatures seront évaluées selon plusieurs critères, notamment la préparation préalable et la qualité de la dissertation (voir ci-dessous). La lettre de motivation des candidats doit comprendre :

Une déclaration d’intérêt de deux pages ;

Une dissertation de deux pages. La dissertation doit être rédigée en anglais. Dans cette dissertation, le candidat doit analyser et décrire un problème éducatif spécifique de son pays d’origine et expliquer comment il pourrait être évalué scientifiquement à l’aide de méthodes quantitatives.

Un CV détaillé et à jour avec au moins deux (2) références que le comité de sélection peut contacter.

Les candidatures doivent être soumises via le système intranet du PEP (voir les procédures détaillées ci-dessous) avant le 30 juin 2026 (23:59 GMT).

Pour plus d’informations ICI