African Parks Network recrute un Coordonnateur(ice) du programme d’Education Environnementale (EE), Tchad
| Titre du poste :
Coordonnateur(ice) du programme d’Education Environnementale (EE) |
Département :
Gestion Communautaire et Développement Durable |
| Responsable hiérarchique :
Directeur du Département Gestion Communautaire et Développement Durable du GEFZ |
Lieu d’affectation :
Zakouma |
Contexte du poste
African Parks Network (APN) est une ONG sud-africaine intervenant dans le domaine de la conservation depuis bientôt 20 ans en Afrique, et depuis 10 ans au Tchad. Gestionnaire de quasiment 20 aires protégées en Afrique, APN est impliqué au Parc national de Zakouma depuis 2010, ainsi qu’à l’Ennedi et Siniaka Minia depuis 2017 dans le cadre de la mise en œuvre de l’accord de partenariat public privé signé le 10 octobre 2017 entre le Gouvernement du Tchad et APN, APN assure des efforts de conservation et engagement communautaire dans le Grand Ecosystème Fonctionnel de Zakouma (GEFZ) couvrant outre le Parc National de Zakouma (PNZ), la Réserve de Faune de Siniaka Minia (RFSM), la Réserve de Faune de Bahr Salamat et les corridors de faune adjacents.
Dans le cadre de sa stratégie communautaire, APN a développé un important programme pour le soutien et l’accompagnement des communautés visant à favoriser leur implication dans la gestion du Grand Ecosystème Fonctionnel de Zakouma (GEFZ).
Le poste sera basé au bureau du Département communautaire d’APN à Zakouma.
Description du Poste
Sous la supervision du responsable du Développement de Gestion Communautaire et Développement Durable, en étroite coordination avec les chefs de service de Zakouma et de Siniaka Minia, le coordonnateur (ice) du programme d’éducation environnementale (EE) aura comme principales responsabilités : i) la mise en œuvre et le suivi du programme d’éducation environnementale dans le GEFZ, ii) l’appui et suivi des écoles et des Associations des enseignants du GEFZ et des ONG en charge du programme éducatif et iii) la gestion administrative des activités d’éducation générale et environnementale d’APN dans le GEFZ.
Description des tâches
- Mise en œuvre et suivi du programme d’éducation environnementale dans le GEFZ
– Elaborer un programme d’éducation environnementale annuel à partir des actions et activités existantes
– Former/recycler les enseignants des écoles du GEFZ dans les différentes thématiques d’éducation environnementale et dans l’utilisation et application du « Guide d’éducation environnementale », faire le suivi des activités mises en œuvre.
– Assurer le suivi/conseil pédagogique des Associations d’enseignants du PNZ et de la RFSM dans la mise en œuvre des activités du programme d’Education Environnementale dans les écoles.
– Faire le lien avec le Ministère de l’éducation afin d’intégrer le guide d’éducation environnementale dans le programme national d’éducation.
– Planifier les activités et les ressources nécessaires au programme d’éducation environnementale du Camp Dari (plus de 6800 visiteurs en 2023) dans le PNZ et
– Faire le suivi opérationnel et financier des activités du programme d’éducation environnementale réalisées au Camp Dari ainsi que du personnel du Camp Dari.
– Développer des supports et outils pédagogiques d’éducation environnementale pour les écoles et le Camp Dari.
2) Appui et suivi des écoles et des Associations des enseignants du GEFZ et des ONG en charge du programme éducatif
– Appuyer les deux Associations d’enseignants (AEGEFZ et ASERFASIM) dans l’élaboration du programme éducatif pour chaque année scolaire et dans le renouvellement des accords (annuels) de partenariat avec APN.
– Suivre les Associations des enseignants dans la mise en œuvre des activités prévues dans les accords.
– Appuyer les ONG locales dans l’élaboration annuelle des activités du « programme bourses pour les filles plus méritantes et vulnérables » et dans les activités de sensibilisation des familles sur l’importance de la scolarisation des enfants et des jeunes et le planning familial.
– Suivre les ONG locales dans la mise en œuvre des activités prévues dans les accords.
– Appuyer la planification opérationnelle et financière des ressources à l’occasion des rentrées scolaires : fournitures, kits, équipements etc.
– Superviser le fonctionnement du complexe éducatif de Goz Djerat, des écoles et du CG Chinguil en réalisant des missions régulières dans les écoles.
– Appuyer les chefs de services du Département communautaire à faire du plaidoyer auprès des délégations et des inspections de l’éducation afin de renforcer les effectifs des enseignants dans les écoles et pour répondre aux normes pédagogiques de l’enseignement.
3) Gestion administrative des activités d’éducation générale et environnementale d’APN dans le GEFZ
– Préparation des appels de fonds mensuels, des demandes d’achat et de services et de la documentation administrative nécessaire à la réalisation des activités.
-Programmation et rapportage mensuel des activités, collecte et consolidation des indicateurs et planification et rapportage annuelle détaillé du secteur éducatif.
– Toute autre tâche qui lui sera confié par le Directeur du Département communautaire, conformément à la fonction.
Relations clés
- Lien hiérarchique : Directeur du Département communautaire
- Supervision : Directeur du Département communautaire
- Relations transversales : chefs de services de Siniaka Minia et Zakouma, responsable technique AGR, ingénier infrastructures.
- Relations extérieures : Associations et ONG partenaires, services déconcentrés du Ministère de l’éducation, autorités locales et fournisseurs de biens et services.
A quoi ressemble le succès dans 1 an ?
- Une stratégie d’éducation environnementale est élaborée et validée ;
- La performance du secteur éducatif répond aux des atteintes des communautés, des autorités et d’APN.
- Intégration dans l’équipe.
Profil – compétences et expériences attendues
Savoirs/savoir-faire
- Diplôme supérieur en lien avec les domaines d’expertise susmentionnées ;
- Justifier d’une expérience professionnelle d’au moins trois (3) ans dans le secteur de l’éducation environnementale au sein d’une ONG internationale, d’un bureau d’études, d’une agence de coopération ou d’un projet de développement ;
- Connaissance approfondie des logiciels bureautiques courants ;
- Très bonne maitrise du français écrit et parlé et de l’arabe tchadien ;
- La connaissance des Provinces du Salamat, Guera et Moyen-Chari est un atout ;
- La connaissance de l’anglais est un atout.
Capacités /savoir-être
- Capacité et aise à travailler dans un contexte rural et avec une équipe multiculturelle et hétérogène ;
- Capacité de négociation, supervision et gestion des conflits avec des prestataires et entreprises ;
- Capacité à travailler en équipe et à coordonner/organiser des activités ;
- Très bonnes capacités rédactionnelles en français ;
- Très bonne capacité d’écoute, de communication ;
- Rigueur, diligence et exigence sur les produits finis ;
- Esprit d’initiative, tourné vers la résolution des problèmes.
Durée du contrat
Un contrat de travail de 12 mois, renouvelable, sera proposé, avec période probatoire de 3 mois.
Prise de poste souhaitée Janvier 2024.
Procédure de soumission et sélection de candidature
Le processus de recrutement est ouvert et compétitif, selon les procédures d’APN.
Le/la candidat(e) devra fournir un dossier de candidature comprenant :
- Un curriculum vitae (CV) détaillé, démontrant la formation, aptitudes, compétences et expériences pertinentes du candidat, ainsi que sa localité/ville d’origine ;
- Une lettre de motivation adressé au Directeur Général du GEFZ ;
- Une copie(s) certifiée(s) de(s) diplôme(s) ;
- Le nom et les coordonnées de contact (adresse mail si en dehors du Tchad) de 3 personnes de références pouvant attester de la qualité, des compétences et de l’expérience du (de la) candidat(e).
NB Si le candidat est fonctionnaire de l’Etat, il est nécessaire de présenter une lettre de mise en disponibilité. A défaut, sa candidature ne pourra pas admise au processus de sélection.
Après examen des dossiers des candidat(es), un comité présélectionnera les meilleurs profils au regard des critères requis pour passer un test écrit et un entretien oral individuel. Seuls les candidats présélectionnés seront contactés. En fonction de la localisation du candidat présélectionné, le texte écrit et l’entretien seront réalisés avec des modalités à définir.
Le dossier de candidature devra être transmis :
- Soit par adresse mail aux adresses suivantes avec l’objet « Candidature Coordonnateur (ice) éducation environnementale» :
- toguitab@africanparks.org
- riccardoc@africanparks.org
- et copie à rh.tchad@africanparks.org
- Soit en version papier sous enveloppe en déposant à la base de Zakouma dans une enveloppe scellée avec la mention « Service RH – Candidature Coordonnateur(ice) éducation environnementale GEFZ
| La clôture du dépôt des candidatures est fixée au 30 décembre 2023 à 17h
Toute candidature reçue après ce délai ne sera pas prise en compte. |
Politique de transparence et équité
African Parks propose une procédure transparente et équitable, basée sur les candidatures de meilleure qualité, tout en prenant en compte les candidatures locales.
African Parks ne saura tolérer aucune forme de pression ou menace pour favoriser ou assurer la sélection d’un candidat et se réserve le droit de ne pas tenir compte d’une candidature ayant fait l’objet d’une telle pression.
