Plan International recrute un(e) spécialiste éducation en situation d’urgence, N’Djamena, Tchad

Poste à pourvoir : Un(e) spécialiste éducation en situation d’urgence

Lieu d’affectation : N’Djamena

Prise de service : Dès que possible

Nature du contrat : CDD de droit Tchadien jusqu’au 30/06/2027, renouvelable selon la performance et la disponibilité budgétaire

Date de clôture : 31/10/2026

NB : Le poste est ouvert pour les nationaux et les non nationaux. Pour les non nationaux Plan prendra en charge les autorisations officielles d’emploi.

Les candidatures féminines sont fortement encouragées

DIMENSION DU POSTE

Sous la Responsabilité du Directeur des programmes d’urgence Plan International Tchad recherche un(e) spécialiste expérimenté(e) de l’éducation en situation d’urgence pour diriger des programmes éducatifs de qualité, sûrs et inclusifs destinés aux enfants et adolescents touchés par la crise au Tchad. Il s’agit d’un poste technique clé visant à soutenir l’évaluation des besoins, la conception et la mise en œuvre des programmes, le renforcement des capacités des partenaires et du personnel, ainsi que la coordination et l’innovation dans le cadre d’interventions d’urgence multisectorielles.

RESPONSABILITES

Diriger et soutenir la réalisation rapide et conjointe d’évaluations des besoins éducatifs
Assurer le leadership technique pour la mise en œuvre de programmes d’éducation en situation d’urgence (EiE) sûrs, sensibles au genre et inclusifs
Renforcer les capacités des équipes chargées de l’éducation en situation d’urgence et des partenaires locaux (INEEMS, rapports de qualité, coordination)
Assurer une approche intégrée avec les secteurs de la protection de l’enfance, de l’égalité des genres, de l’aide en espèces et sous forme de bons, de l’eau, de l’assainissement et de l’hygiène (WASH), de la sécurité alimentaire et de la nutrition, ainsi que d’autres secteurs
Représenter Plan au sein du Cluster Éducation et des groupes de travail sectoriels
Contribuer à l’élaboration de propositions, à la mobilisation des bailleurs de fonds et à la mobilisation des ressources▪️ Diriger les activités d’apprentissage, de production de données factuelles et de plaidoyer afin d’améliorer la continuité de l’éducation en situation de crise

EXPERTISE TECHNIQUE ET CONNAISSANCES

Profil Recherché :

Diplôme en éducation ou dans un domaine connexe.
Solide expérience dans la mise en œuvre de programmes éducatifs dans des contextes humanitaires.
Excellente connaissance des normes minimales de l’INEE et des principes humanitaires.
Expérience en matière d’évaluation des besoins, de suivi et d’évaluation, de reddition de comptes et de protection de l’enfance.
Solides compétences en matière de partenariat, de coordination et de représentation.
Expérience dans la rédaction de propositions et la mobilisation des bailleurs de fonds.
Maîtrise du français et de l’anglais à l’écrit et à l’oral (la maîtrise de l’arabe est un atout).
Capacité à travailler dans des environnements instables et soumis à une forte pression.

Souhaitées :

Compétences efficaces en communication orale et écrite.
Attention aux détails et solides compétences organisationnelles.
Esprit d’équipe et aptitude à collaborer efficacement.
Volonté d’apprendre et de s’adapter dans un environnement dynamique.

Environnement de Travail : Le.la titulaire du poste travaillera dans un environnement de bureau typique, avec des interactions avec les membres de l’équipe et de possibles missions terrain.

Niveau de Contact avec les Enfants : Faible contact : Interactions minimales ou peu fréquentes avec les enfants.

Politiques et procédures

Veiller à ce que les politiques mondiales de Plan International pour la sauvegarde des enfants et des jeunes et celles sur l’égalité des sexes et l’inclusion soient pleinement intégrées conformément aux principes et aux exigences de la politique, y compris les normes et directives de mise en œuvre applicables à leur domaine de responsabilité. Cela comprend, mais sans s’y limiter, de s’assurer que le personnel et les associés connaissent et comprennent leurs responsabilités en vertu de ces politiques et du Code de conduite de Plan International, leur pertinence dans leur domaine de travail, et que les préoccupations sont signalées et gérées conformément avec les procédures appropriées.

Composition du dossier :

Le diplôme requis
Une lettre de motivation adressée au Chef de Mission;
Un curriculum vitae à jour, détaillé et en français comportant le contact et adresses e-mail de trois (03) personnes de référence.
Le carte de l’Office National pour la Promotion de l’Emploi (ONAPE) pour les nationaux

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